开栏语
躬耕教坛育桃李，匠心筑梦启新程。2025年是襄阳职业技术学院“二次创业”元年，也是学校全力推进“双高计划”二期建设、冲刺职业本科创建的关键之年。站在“三建成、一开启”的奋斗目标新征程上，全体襄职人正以教育家精神为引领，以“强师铸魂”为笔，奋力书写教育强国建设的襄职篇章。
值此第41个教师节来临，学校党委宣传部特开设“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”专栏，集中展现一批扎根职教、甘为人梯的先进典型。他们或深耕课堂传道授业，或创新实践服务社会，或矢志科研突破壁垒，用行动诠释“躬耕教坛、强国有我”的使命担当。让我们以榜样为镜，汇聚奋进力量，共同谱写襄职高质量发展的时代华章！
在汽车工程学院，有这样一位“汽车人”：他扎根职教17 年，带学生造赛车，斩获全国冠军；他改课堂为“车间”，破解技能教学痛点；他挑重担攻难关，助力产教融合发展。他就是汽车工程学院教学秘书刘翔。
斩获全国高职唯一冠军，以热爱点燃学子梦想
“让学生在造车实战中学技能、长本领。”这是刘翔从教以来的坚持。入职至今，他先后组织学生制作8台方程式赛车、改造4台民用车、改良十多台教学教具，把对汽车的热爱转化为带学生追梦的动力。
备赛之路充满艰辛。为优化赛车性能，他带着学生日夜泡在实训室，睡在车里、吃在车里是常事，有时凌晨两三点还在校外场地练车；一辆赛车造价20万到30万，为争取零部件赞助，他需反复向企业解释造车育人的意义，做大量沟通工作。2017年，这份坚持迎来高光时刻——他指导的2016届学生范攀，在全国大学生方程式赛车比赛中，凭借过硬的赛车设计与精准操控，击退清华大学、北京理工大学等高校选手，斩获效率测试（燃油）全国单项冠军，这也是全国高职院校在该项目上的唯一冠军。
在他的带动下，学生潜能被充分激发：学生叶磊自学CAD、UG工程制图软件，根据发动机性能设计匹配赛车配件，大幅提升赛车经济性与动力，获评共青团中央“践行工匠精神先进个人”优秀奖；陈希、黎磊、王子恒等学生，还在他的指导下创办襄阳洪泽、三客优、壹刻钟等创新创业项目，将技能转化为实践成果。
对学生的投入，背后是对家庭的歉疚。两个女儿先后出生在他指导比赛期间，每次在医院陪产到孩子出生，他便匆匆赶往赛场；母亲身患重病需长期治疗，却始终鼓励他“专心搞比赛”。“为人子、为人父，更要为人师。”刘翔把这份责任融入教学，让吃苦耐劳的“赛车精神”成为学生成长的底色。
让课堂变身“汽车车间”，破解技能脱节难题
“课堂不能只讲理论，要让学生摸得到真车，练得了真技能。”深谙职教规律的刘翔，率先探索“岗课赛证”融合教学改革，把“车间”搬到课堂，解决学生技能与企业岗位脱节的问题。
在学校汽车实训室，教室后方停放着拆卸的小轿车，学生刚学完维修检测理论，转身就能上手实操。讲解发动机故障时，刘翔会随机选一辆车打开发动机舱，教学生“望闻问切”：先闻舱内气味，再用诊断仪检测数据，最后才拆解零部件，“就像西医做手术，先拍CT确认症状再开刀。”
2022年，他主导的“岗课赛证”教学改革方案在全校推行：按企业生产任务重构课程体系，实施“工学结合、育训一体”模式，校企双元授课破解技术难题；建立学分银行激励学生精进技能，实行“每周一小考、每月一大考、每学期一认证”的分层考核，让证书与技能挂钩。2023年，使用面积达1500平方米的“东风产业学院”“比亚迪汽车产业学院”揭牌，他推动这里成为新能源汽车、智能网联汽车的实训教学区，还规划设置博士工作站开展新技术研究。
多年来，刘翔的课堂始终保持“听得懂、听得进、用得上”的口碑：文科生汤铭豪因他的课爱上汽修专业，蒋长健说他“常穿插个人经历和故事，生动不枯燥”。担任13年班主任期间，他把学生当家人——一名学生家中失火、母亲身亡，他个人资助抚恤金，协助申报困难补助，帮学生完成学业并入职武汉神龙公司，成长为技术骨干。他连续16个学期教学质量优秀，先后获评校级优秀教师、优秀班主任，斩获省级教学能力大赛一等奖。
深耕多岗守初心，助力产教融合升级
从班主任到研究室主任，从党支部书记到双高建设骨干，刘翔始终以“舍小我、顾大局”的担当，扎根每个岗位。
任研究室主任时，他牵头完成省级品牌专业建设验收、教育部首批1+X试点建设，推动专业课程与职业技能等级证书标准衔接，让人才培养更贴合企业需求；任党支部书记期间，他成功申报校级样板党支部及党建重点课题，以党建引领专业发展。
在学校“二次创业”和“三建成、一开启”跨越式发展关键期，他更是冲锋在前：参与汽车学院两个专业升本准备工作，紧密联系东风公司，先后组织十多次东风生态圈调研，论证高水平新能源汽车技术专业群建设可行性；牵头撰写申报材料，升级实训基地，深化校企合作，全力服务“东风—襄职”产教融合品牌建设，助力教随产出、服务东风出海。
从赛车赛场到教学课堂，从岗位攻坚到产教融合，刘翔用17年的坚守证明：职教路上，以热爱为燃料，以匠心为引擎，就能为学生铺就成长路，为产业注入新动能。
（汽车工程学院供稿）
